4月1日下午，學校在鄠邑校區第四會議室召開文化建設專題工作會，研究推進杜斌丞教育家精神研究中心、孫健初科學家精神研究中心、陳忠實文學研究中心、趙季平音樂藝術研究中心（以下簡稱“四個中心”）建設工作。校黨委副書記程永清出席會議并講話。宣傳部、檔案館、地球科學與工程學院、人文學院、音樂系主要負責人參加會議。
程永清在認真聽取匯報后，針對四個中心的具體建設提出明確要求：
一是明晰機構性質與定位。四個中心是學校設立的學術性研究機構，是開展特色文化研究、學術交流和文化傳承創新的重要平臺。各中心要堅持以學術研究為基礎，以文化傳承為使命，以服務育人為目標，打造特色鮮明、優勢突出、具有廣泛影響力的文化研究高地。
二是明確研究層次與方向。各中心在研究定位上要有一定的高度。杜斌丞教育家精神研究中心要將杜斌丞的教育實踐與中國近現代教育家群體的精神特質相結合，探尋教育家精神的核心內涵與時代價值；孫健初科學家精神研究要以孫健初先生為切入點，深入闡釋科學家精神的豐富內涵，彰顯科技報國的使命擔當；陳忠實文學研究中心則需聚焦陳忠實文學創作與陜西地域文化的關系，深化對陜西文學乃至中國當代文學的研究；趙季平音樂藝術研究中心應專注于趙季平音樂藝術成就與中國音樂藝術發展的研究，通過趙季平先生透視中國民族音樂創作的傳承與創新之路。
三是明確主要職責與任務。各中心要聚焦主責主業，圍繞各自研究領域深入開展系統性的資料收集整理、學術研究闡釋、文化傳播普及等工作。要注重從個案研究入手，實現精神譜系與學術脈絡的貫通，努力產出具有理論深度和實踐指導意義的研究成果。要加強學術交流，定期舉辦高水平學術活動，提升中心的影響力和輻射力。
四是健全組織架構與運行機制。各中心要聘請校內外相關領域知名專家學者參與建設，為研究方向、學術活動、成果評價等提供指導。要明確中心主任及執行團隊，建立規范的管理制度和工作機制，保障中心高效有序運行。要加強校內外協同聯動，積極爭取上級部門、學術團體、社會力量的支持，匯聚各方資源。
五是強化條件保障與工作落實。相關單位要切實履行建設主體責任，在場地、人員、經費等方面為中心建設提供必要保障。各中心要抓緊完善建設方案，細化工作計劃，盡快啟動實質性研究工作。要注重成果產出，力爭推出一批有深度、有影響的研究成果，打造特色文化品牌，使中心成為學校文化建設的新亮點、新名片。
會上，檔案館、地球科學與工程學院、人文學院、音樂系主要負責人依次匯報了各自主導籌建的中心建設方案，圍繞成立背景、機構性質、主要職責、組織架構、運行機制及預期成果等方面作了詳細介紹。
