為扎實推進教育部學生綜合素質訓練基地（油緣成長基地）子項目建設，1月13日下午，學生心理成長指導中心在鄠邑校區第二會議室召開基地建設項目申報暨中期匯報會。學生工作部（處）、團委、科研處、體育學院、校醫院相關負責人及項目組成員參加會議。
會議分三個階段進行。首先，2025-2026年度新申報子項目的兩位教師就項目背景、實施思路與預期目標作了詳細匯報。隨后，2024-2025年度已立項的12個子項目負責人依次匯報一進展情況、階段性成果、存在問題及下一步工作計劃，并就預期成果進行了說明。此外，馬克思主義學院的三位研究生結合各自在油緣成長基地項目中的研究方向，匯報了有關“五育并舉”心理育人機制的研究進展與思考。
為切實推動基地建設“有實物、有成果”，會議對《關于征集“五育一身，融合育心”實踐操作方案、教育教學案例的通知（初稿）》進行了討論。該征集活動旨在凝練一批可復制、可推廣的心理育人實踐成果，為后續成果轉化與應用奠定基礎。
在專家指導環節，與會人員從多角度為基地建設建言獻策。建議包括：深入挖掘體育育人內涵，提升項目品質；將“鐵人精神”融入學生心理韌性培養；系統梳理現有資源，查漏補缺，進一步完善相關課程體系和基地軟硬件建設，推動成果顯性化，形成具有示范意義的典型案例與實操方案，突出基地特色，切實增強建設實效。
據悉，“油緣成長基地”于2024年獲教育部批準立項，建設周期為3年。下一步，學生心理成長指導中心將嚴格對標驗收標準，聚焦成果凝練，加強全過程管理，確保高質量完成建設任務，著力打造具有西石大特色的學生綜合素質訓練品牌。
