為深化大學英語教學改革，提升學生語言綜合運用能力與跨文化素養，外國語學院于本學期面向已通過全國大學英語四級考試（CET-4）的2024級學生，正式推出一系列分類發展的方向課程。目前，學生已完成課程初選工作。
本次方向課程設置充分體現了“以學生為中心”的教學理念。大學外語第二教學部于第三學期面向2024級開展了專項需求調研，全面了解學生多樣化的學習目標與發展意向?；谡{研結果，學院在原有課程體系基礎上，有針對性地增設了多個熱門方向，包括“大學英語綜合能力發展與實踐（CET-6方向）”“學術英語閱讀寫作與研究能力培養（考研方向）”以及“國際英語高階能力與跨文化交流（IELTS方向）”，力求滿足學生備戰六級考試、深造考研及海外升學的差異化需求。
與此同時，課程體系保留了現有豐富的實踐與素養類模塊，如英漢翻譯技巧與實踐、跨文化視聽說、英語脫口秀、英語歌曲與英語文化等分方向課程，并繼續開設第二外語系列課程（涵蓋西班牙語、朝鮮語、法語、俄語等），為學生拓展語言視野、提升綜合競爭力提供多元選擇。
此次方向課程的調整與增設，是學院在面向主干專業開設“學術英語”，面向經濟管理學院、人文學院開展CETC（Culture, Engineering, Technology, Communication）教改班后的又一次積極探索，進一步推動了大學英語從通用英語向專門用途英語與跨文化教育融合的轉型，旨在更好滿足學生個性化發展需求，服務國際化人才培養，支撐“一帶一路”沿線能源合作與跨文化交流。
外國語學院將持續跟蹤課程實施效果與學生學習反饋，不斷完善教學安排，助力學生在語言能力與學術發展上實現更高質量的成長。
