在外國語學院首屆外語文化月期間，為深入貫徹“大學英語+專業”融合教學改革理念，將語言學習與中國現實場景緊密結合， 4月26日下午，外國語學院CETC教改班（Culture, Energy, Trade, Communication）16名學生代表在任課教師劉西娟的帶領下，前往西安市鄠邑區蔡家坡村和剪鴨村，開展“理解當代中國：從課堂到鄉村”主題研學實踐活動。此次活動依托《理解當代中國大學英語綜合教程2》第二單元“Conquering Poverty”的教學內容，旨在通過實地觀察、專業分析與跨文化輸出，鍛煉學生用英語講述中國鄉村振興故事的能力。
走進鄉村現場：從藝術咖啡館到文化新地標
研學首站來到剪鴨村的土錘咖啡館。這座由閑置農房改造的鄉村咖啡館，保留了關中民居的夯土墻與原木結構，同時融入現代設計，成為年輕人爭相打卡的“網紅地”。在這里，國貿組學生現場采訪了咖啡館主理人，記錄了客流量、產品定價與成本結構，了解了咖啡館從設計到運營、就業到增收的各個環節，為后續用英文撰寫《鄉村文旅商業模式白皮書》收集了第一手資料。
隨后，師生一行來到剪鴨村新近開業的“拾泥造物”陶藝DIY體驗店。在與店主交流中，學生們了解到，陶藝制作周期較長，通常需要兩到三次才能完成一件作品，單次體驗約2小時，且目前客流量偏低，生意尚不景氣。會計（ACA）組學生，現場展開小型調研，并計劃寫入后續的英文版《鄉村經濟可持續性評估報告》中。學生從成本結構、客戶留存、體驗門檻等角度分析后，給店主提出建議：可開發以“剪鴨村”為品牌IP的陶藝冰箱貼作為補充產品，降低消費者的時間與技能門檻，同時挖掘陶藝背后的鄉村手作故事，通過中英文品牌敘事吸引更多年輕游客。
藝術賦能鄉村：從村史館到終南劇場
告別剪鴨村，研學隊伍抵達蔡家坡村，走進了村圖書館和村史館。這座村史館的設計聚焦農業、農村、農民，從日常生活出發，力求成為村落歷史發展的活態見證。設計上以村民為主體，以村民日常生活為展示內容，展陳處處體現樸拙之美。在參觀的過程中，同學們意識到，村史館是連接過去與現在的橋梁。新聞組學生用鏡頭記錄下展板上“2018年人均收入13252元”與“2023年增至22918元”的對比數據，以及歷屆“關中忙罷節”的盛況，感嘆藝術鄉建帶來的真實改變。
沿8號公路前行，兩側村民院墻上繪滿了巨幅農民畫和現代涂鴉。這些墻畫不僅美化了村容，更成為講述關中農耕故事、節慶習俗的視覺敘事載體。中文組同學如獲至寶。他們認真記錄每一幅墻畫所呈現的農耕場景、節慶符號和關中方言元素，保存了本次研學語言產出任務《關中文化符號國際傳播手冊》最需要的本土素材。
一路前行，研學隊伍來到終南劇場。這座由垃圾填埋場改建的露天劇場，是每年“關中忙罷藝術節”的主會場。站在以終南山為背景的舞臺上，新聞專業的娜菲莎說：“我最大的收獲是，鄉村振興并非只是書本上的理論——它是鮮活的實踐。最重要的是，當年輕人帶著熱情與創新扎根鄉村時，他們能把抽象的理論轉化為推動鄉村進步的鮮活敘事。這次研學也讓我明白，最寶貴的知識都來自真實的實踐，它將課堂所學與鄉村發展實實在在的活力與希望緊緊相連。”中文專業的馬疆濤補充道：“作為中文專業學生，我們可以通過文案撰寫和自媒體推廣助力像蔡家坡村和剪鴨村這樣的鄉村振興事業。這些村莊將民居繪成巨幅田園墻畫，把舊宅改造為藝術空間，融自然之美與關中文化于一體。我們可以講述鄉村故事并在社交媒體傳播，提升知名度，吸引國際游客，推動文旅產業可持續發展。”
結束終南劇場的采訪后，師生一行返回美好生活服務中心。各專業組同學在這里進行了簡短的碰頭會。大家圍坐在一起，拿出手機、筆記本和相機，現場匯總半日來采集的圖文與視頻素材。新聞組迅速梳理了拍攝的鏡頭清單，初步確定了英文短片“從土錘咖啡到終南劇場”的敘事主線；國貿組分享了土錘咖啡館和陶藝店的成本數據，計劃圍繞“鄉村微創業”搭建白皮書框架；中文組展示了在村史館和8號公路沿線記錄的方言詞匯與畫作信息，準備以“泥土里的關中記憶”為主題撰寫手冊；會計ACA組則以陶藝店為調研案例，提出可持續性評估的初步方向。短短半小時的交流，各組不僅完成了素材整理，更在跨專業碰撞中激發了新的構思，為后續一周內的成果產出奠定了扎實基礎。
學生感言：鄉村是課堂，實踐出真知
研學結束后，同學們紛紛表示收獲頗豐。國貿專業的丁一茹同學感慨道：“這次研學讓我真切感受到，課本里的‘鄉村振興’不再是抽象概念，而是蔡家坡村的藝術節慶、剪鴨村的土錘咖啡，是實實在在的商業模式在鄉土大地上的生動實踐。兩村同處8號公路卻走出了截然不同的路子：蔡家坡靠藝術節慶做平臺聚人氣，剪鴨村靠品牌IP做體驗促轉化，錯位競爭、互補共生，對我們理解區域經濟協同發展很有啟發。這次走出課堂、走進鄉村，讓我看到了專業知識在鄉村振興中大有可為——如何用商業思維盤活鄉土資源，如何讓中國鄉村故事走向國際，都是值得我繼續思考和實踐的方向。”
中文專業的吳宜霏同學分享了她的感悟：“今天我們前往蔡家坡村開展研學活動，實地參觀考察了特色鄉村新業態。行走在蔡家坡村中，古樸的鄉村風貌與創意藝術氛圍相互交融，讓人耳目一新。土錘咖啡將鄉土元素與新潮文化巧妙結合，依托鄉村原有資源創新發展文旅產業，打破了傳統鄉村的發展模式，讓我真切見識到藝術賦能鄉村、文旅助力鄉村振興的生動實踐。老舊建筑改造、本土文化創新、特色業態打造，每一處細節都展現著鄉村發展的新思路與新活力。此次研學之行，讓我走出課本、貼近現實，開闊了眼界，也明白了創新與融合的重要意義。”被采訪人娜菲莎坦言：“站在終南劇場用英文說出自己的感受，那一刻我覺得英語不再是考試科目，而是連接鄉村與世界的橋梁。”
扎根中國大地，培養敘事能力
外國語學院副院長陳武教授在聽取研學匯報后給予高度評價。他指出：“CETC教改班的這次研學活動，真正實現了‘課堂小天地，天地大課堂’。學生不僅用眼睛觀察，更用專業分析、用英語輸出，這是‘大學英語+專業’融合改革的生動成果。希望教改班繼續堅持‘從教材到現實、從輸入到輸出’的教學路徑，培養更多懂專業、通外語、會講中國故事的新時代人才。”
此次研學活動是CETC教改班階梯式課程體系的重要實踐環節，更是外國語學院首屆外語文化月的重要活動之一。未來，外國語學院將繼續著力構建覆蓋全校、多維協同、特色鮮明的校園語言文化生態體系，營造良好校園語言文化氛圍，支持學生實現從“學英語”到“用英語學”，從“學專業”到“用英語拓展專業”的轉變，培養出一批既精通專業、又具備跨文化溝通與國際傳播能力，善于用國際語言講述中國故事的優秀人才。
